AFEST
Action de Formation En Situation de Travail : Méthodologie de formation pratique en milieu professionnel.
AFEST définition
Tous les termes de la formation professionnelle et les indicateurs Qualiopi, expliqués sans jargon.
Action de Formation En Situation de Travail : Méthodologie de formation pratique en milieu professionnel.
AFEST définition
Bilan de Performance Formation : Analyse de l'efficacité des actions de formation.
BPF formation
Compte Personnel de Formation : Dispositif permettant à tout travailleur d'acquérir des droits à la formation.
CPF fonctionnement
Objectifs des prestations et publics visés décrits et contractualisés — Les objectifs de la prestation et les publics visés sont décrits clairement avant la signature et repris dans la convention.
Qualiopi indicateur 1 1
Conditions d'accès, de suivi, de poursuite et de sortie au contrat — Les conditions d'accès et de suivi de la formation, ainsi que les conditions de poursuite ou de sortie de l'action, sont écrites dans la contractualisation.
Qualiopi indicateur 1 2
Modalités d'accueil, de suivi et d'évaluation contractualisées — La description de la prestation comporte les modalités d'accueil, de suivi, d'évaluation et d'accompagnement, et fait l'objet d'une contractualisation.
Qualiopi indicateur 1 3
Objectifs déterminés à partir d'une analyse des besoins formalisée — Les objectifs de la prestation sont définis à partir d'une analyse des besoins des publics bénéficiaires, documentée par écrit.
Qualiopi indicateur 2 1
Prestations répondant aux besoins des publics bénéficiaires — Les résultats attendus des prestations sont adaptés aux besoins et aux publics visés.
Qualiopi indicateur 2 2
Contenus et organisation (durées, rythmes, lieux) adaptés — Les contenus et les modalités d'organisation (durées, rythmes, formats, lieux, dates) sont adaptés aux besoins des publics.
Qualiopi indicateur 2 3
Méthodes explicitées, formalisées et adaptées aux objectifs — Les méthodes mobilisées dans la mise en œuvre des prestations sont expliquées, formalisées et adaptées aux objectifs et aux publics.
Qualiopi indicateur 2 4
Modalités d'évaluation des acquis définies et adaptées — Les modalités d'évaluation des acquis sont définies et adaptées à chaque prestation.
Qualiopi indicateur 2 5
Modalités d'accueil et de positionnement communiquées — Les modalités d'accueil, d'accompagnement, de suivi et d'évaluation (mise en relation, accueil, positionnement, formation, évaluation) sont décrites et communiquées aux publics.
Qualiopi indicateur 3 1
Mise en œuvre des modalités d'accueil et de suivi conforme — Les modalités prévues d'accueil, d'accompagnement, de suivi et d'évaluation sont bien appliquées.
Qualiopi indicateur 3 2
Évaluation des acquis en cours et à l'issue de la prestation — Les acquis des bénéficiaires sont évalués pendant et à la fin de la prestation, en lien avec les objectifs visés.
Qualiopi indicateur 3 3
Prévention des ruptures de parcours des bénéficiaires — Des dispositions sont prises pour prévenir les ruptures de parcours et assurer la continuité des apprentissages.
Qualiopi indicateur 3 4
Environnements propices aux apprentissages mis à disposition — Les locaux, équipements, supports pédagogiques et plateformes d'apprentissage sont mis à disposition ou identifiés comme accessibles.
Qualiopi indicateur 3 5
Accompagnement socio-professionnel des publics bénéficiaires — Un accompagnement socio-professionnel est proposé aux bénéficiaires au cours de la prestation.
Qualiopi indicateur 3 6
Attestation de fin : nature, durée et qualification de l'action — À l'issue de la prestation, un document atteste de la nature, de la durée et de la qualification de la prestation réalisée.
Qualiopi indicateur 3 7
Conditions de présentation à la certification communiquées — Pour les actions certifiantes, les conditions de présentation à la certification sont communiquées aux publics bénéficiaires.
Qualiopi indicateur 3 8
Moyens humains et techniques adaptés aux prestations — L'organisme dispose de moyens humains et techniques adaptés à la mise en œuvre des prestations.
Qualiopi indicateur 4 1
Coordination des intervenants internes et externes — Les modalités de coordination des intervenants internes et externes permettent un suivi de la mise en œuvre des prestations.
Qualiopi indicateur 4 2
Ressources et supports pédagogiques adaptés aux publics — Des ressources et supports pédagogiques adaptés aux prestations et aux publics sont mis à disposition.
Qualiopi indicateur 4 3
Apprentissage : coordination et conseil de perfectionnement — Pour les actions par apprentissage, un référent assure la coordination entre les unités pédagogiques et les périodes en entreprise (indicateur spécifique CFA).
Qualiopi indicateur 4 4
Compétences et habilitations des intervenants requises — Les personnes en charge des prestations détiennent les compétences, connaissances et habilitations requises.
Qualiopi indicateur 5 1
Développement professionnel continu des intervenants — Le développement professionnel continu des personnes en charge des prestations est assuré.
Qualiopi indicateur 5 2
Veille légale et réglementaire actualisée — Les données et informations sur les prestations proposées sont mises à jour au regard des évolutions légales et réglementaires.
Qualiopi indicateur 6 1
Veille sur l'évolution des métiers et des compétences — La veille sur l'évolution des métiers et des compétences visées nourrit les prestations proposées.
Qualiopi indicateur 6 2
Veille sur les innovations pédagogiques et la recherche — Les innovations pédagogiques et les évolutions de la recherche sont prises en compte dans les prestations.
Qualiopi indicateur 6 3
Accessibilité handicap : informations et référent désigné — Les informations sur l'accessibilité des prestations aux personnes en situation de handicap sont communiquées et un référent handicap est désigné.
Qualiopi indicateur 6 4
Conformité du recours à la sous-traitance — L'organisme s'assure que les prestations sous-traitées respectent les dispositions du référentiel qualité.
Qualiopi indicateur 6 5
AFEST : complémentarité et partenariats socio-économiques — Pour les AFEST, la complémentarité des temps et des interventions est définie, avec les partenaires socio-économiques concernés.
Qualiopi indicateur 6 6
Suivi de l'insertion professionnelle et poursuite d'études — L'organisme suit l'insertion professionnelle et la poursuite d'études de ses publics bénéficiaires.
Qualiopi indicateur 6 7
Recueil des appréciations, observations et suggestions — Des méthodes sont en place pour recueillir les appréciations, observations et suggestions des publics bénéficiaires.
Qualiopi indicateur 7 1
Traitement formalisé des réclamations — Les réclamations des publics bénéficiaires sont prises en compte et leur traitement est formalisé.
Qualiopi indicateur 7 2
Mesures d'amélioration de la qualité mises en œuvre — Des mesures concrètes sont mises en œuvre pour améliorer la qualité des prestations.
Qualiopi indicateur 7 3
Processus de conception, d’organisation et de gestion d’un dispositif de formation.
ingénierie pédagogique
Opérateur de Compétences : Organisme chargé de collecter et distribuer les fonds pour la formation professionnelle.
OPCO definition
Plan de Développement des Compétences : Stratégie de formation d'une entreprise pour ses salariés.
plan de développement des compétences
Certification qualité nationale pour les prestataires de formation, indispensable pour obtenir des fonds publics.
certification Qualiopi
Répertoire National des Certifications Professionnelles : Liste des certifications reconnues par l’État.
RNCP certification
Répertoire Spécifique : Liste des certifications professionnelles non diplômantes mais reconnues.
RS certification
Validation des Acquis de l'Expérience : Procédure permettant de transformer une expérience professionnelle en diplôme.
VAE formation
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